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005 __ 20221018163817.9
010 __ ■a978-7-5316-8810-5■dCNY33.00
100 __ ■a20181129d2016    em y0chiy50      ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b230000
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106 __ ■ar
200 1_ ■a好父亲胜过好校长■9hao fu qin sheng guo hao xiao zhang■dSchool of fish■f(澳)艾伦·桑普森(Alan Sampson)著■g王德意译■zeng
210 __ ■a哈尔滨■c黑龙江教育出版社■d2016
215 __ ■a242页■d23cm
300 __ ■a优教书系
330 __ ■a本书作者在学校里“对付”学生非常有一套，但是在家庭这所学校里，他碰到了自己这辈子最难教的一个学生——他最小的儿子。儿子患有先天性的读写能力障碍——与智商无关，因为爱因斯坦、毕加索均患有此问题。然而，由于小儿子异于常人的理解能力和表达能力，在将其送去特殊学校无果之后，作者开始自己教育儿子。无论是教育体系的问题，还是孩子本身的问题，亦或是这位校长也有问题，这对父子经常争吵。然而，他们在争吵与摸索中，逐渐找到了对待彼此的方式。他们意识到，其实，最好的教育，在学校系统之外也能被找到。
510 1_ ■aSchool of fish■zeng
606 0_ ■a家庭教育
690 __ ■aG78■v5
701 _0 ■c(澳)■a桑普森■9sang pu sen■c(Sampson, Alan)■4著
702 _0 ■a王德意■9wang de yi■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20181129