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200 1_ ■a历史教师素养论■9li shi jiao shi su yang lun■e基于历史教育实践过程的分析■f徐赐成著
210 __ ■a北京■c光明日报出版社■d2020
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225 1_ ■a陕西师范大学历史教育研究丛书
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330 __ ■a本书讲述的是“如何成为一名优秀的历史教师”,共四章,内容包括:历史教师基本素养锤炼、历史教学素养修炼、历史教学能力基本要求等。
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