异地高考政策对随迁子女教育期望的影响机制研究/吕慈仙著
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210 __ ■a北京■c中国社会科学出版社■d2019
215 __ ■a293页■d24cm
300 __ ■a国家社会科学基金（教育学）项目 宁波市社会科学学术著作出版项目资助成果
330 __ ■a本书基于文化再生产理论和生态系统论的理论框架，通过田野调查和数据分析，从个体学业成绩、家庭社会资本、学校阶层隔离以及社会歧视知觉等维度揭示异地高考政策认同对进城务工人员随迁子女教育期望的影响及作用机制，并提出相应的政策建议。
606 0_ ■a高考■x教育政策■x研究■y中国
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