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001 __ 01022912
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010 __ ■a978-7-5720-0307-3■dCNY49.80
100 __ ■a20201105d2020    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b310000
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106 __ ■ar
200 1_ ■a提升21世纪教师质量■9ti sheng 21 shi ji jiao shi zhi liang■e国际趋势与本土标准■dImproving 21st century teacher's quality■eglobal trends and local standards■f沈伟著■zeng
210 __ ■a上海■c上海教育出版社■d2020
215 __ ■a244页■c图■d24cm
300 __ ■a面向21世纪能力的教育变革 中国与世界
314 __ ■a沈伟,华东师范大学国际与比较教育研究所副教授,博士。
320 __ ■a有书目(第227-242页)
330 __ ■a本书立足于国际比较和实地调研,呈现城镇化背景下,以教师为中心的教育质量标准。首先,通过理论研究澄清教育质量的内涵与结构,选取城镇化进程、内涵、动力机制不同的四个国家进行比较分析,澄清实践层面不同国家教育质量保障的总体趋势,以此提炼城镇化背景下教育面临的共性问题及突破之策。其次,描述我国不同类型城市的(直辖市、地级市、县级市)教育现状,以"教师提升"为核心,构建课堂、学校、区域三个层次的教育质量行为标准。最后,呈现城镇化背景下教师当前发展的形势、特点以及未来的发展方向。
510 1_ ■aImproving 21st century teacher's quality■eglobal trends and local standards■zeng
517 1_ ■a国际趋势与本土标准■9guo ji qu shi yu ben tu biao zhun
606 0_ ■a教师■x教育质量■x研究
690 __ ■aG451■v5
701 _0 ■a沈伟■9shen wei■4著
801 _0 ■aCN■bCNMARC■c20201205
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