| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1660 | B844.1/2 | 在架 | 茂县图书馆 | 茂县图书馆 | 外南社区 | CNY12.10 | CNY12.10 | 2020-09-06 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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200 1_ ■a小学儿童教育心理学■Axiao xue er tong jiao yu xin li xue■f高等教育出版社
210 __ ■a北京■d2002
225 _2 ■v平装本
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本书的突出特点是运用国内外先进的发展心理学与教育心理学原理相结合的方法，把发展作为教育的依据和结果，把教育作为发展的动因，从而阐释小学儿童心理发展与教育的关系，探索小学儿童教育的规律。
本书是小学教师进修高等师范专科小学教育专业的必修课教材，适合各类教育学院专科对口专业学生及小学教师自学使用。
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